A nyáron lehetőségünk nyílt két hetet eltölteni Németország északi részén, Stralsundban. Ez egy gyönyörű kikötőváros az ország észak-keleti részén, a Keleti-tenger partján, Rügen-szigete közelében. A részvétel lehetőségét a Volksbundnak köszönhetjük, amely egy humanitárius szervezet. Egész Németország területén, és más országokban is szervez nemzetközi ifjúsági táborokat.
Az idei nyáron egy hónapot tölthettem Németország különböző területein egy ösztöndíjnak köszönhetően. A nemzetközi ösztöndíjpályázatot a PAD (Pädagogischer Austauschdienst) és a Német Kultúrminisztérium írta ki. A kiválasztott tanulók két hetet iskolában, két hetet pedig országjárással tölthettek el az egy hónap alatt. A benyújtott pályázatom alapján én is ezen tanulók közé tartoztam. Mindehhez hozzájárult számos versenyeredményem, illetve Megyesiné Vikor Aranka tanárnő szakmai ajánlása is.
Idén nyáron különleges élményben volt részem, ugyanis meglátogattuk a keresztanyámat Bad Staffelsseinban, ami egy kis kb. tízezer fős város Nürnbergtől egy órányira.
Egy teljes tanévet külföldön tanulni? Szerintem a legtöbbünk fejében már megfordult ez a gondolat. Én azon szerencsések közé tartozom, akik kipróbálhatták, hogy milyen is ez a valóságban.
Mindenki telefonfüggő. Aki mást állit, az hazudik.
Mi, a Z-generáció az elektronikus készülékeinkkel nőttünk fel. Számunkra egyértelmű, hogyha nem tudunk valamit, felmegyünk a netre, és megnézzük. Ha van egy kis szabadidőnk, elővesszük a készülékeinket, és azokat bújjuk. Ettől már egyből telefonfüggők vagyunk? Az nem is fontos, mit csinálunk a telefonunkon?
Átkelünk a buszmegállóba, és ugyanazzal a lendülettel felpattanunk a hazafelé tartó buszra.
Miután kétszer is megnézzük magunknak a képernyőn, hol kell leszállni, nekikezdek kedvenc időtöltésemnek: megnézem magamnak az utasokat. Ezen a járaton most épp nem a diákok vannak többségben, inkább felnőttek és kisgyerekes családok tartanak haza a városból.
A busz felgyorsít, és egy huppanóra fut, felül a műanyagborítás elkezd recsegni — mintha szétesne, gondoltam —, én pedig vártam, hogy véget érjen.
A nyáron lehetőségem volt, hogy két másik diákkal együtt elutazhassak a németországi Kiel-be, két hétre. A táborra a Volksbund Deutsche Kriegsgäberfürsorge e. V., Kompetenzcenter Internationale Jugendbegegnungen-en keresztül lehetett jelentkezni. Ez magyarra fordítva valahogy így hangzik: A Nemzetközi Ifjúsági Csere Szakértőközpont Háborús Sírok Gondozásáért Felelős Német Nemzeti Szövetsége. Ez egy nemzetközi szervezet, mely más táborokat is indít szerte Németországban és Ausztriában.
Volt német tagozatos diákunk, Lőz Dávid mesélt nekünk két évi diáktudományos munkájáról a fizika tantárgy terén.
•Mivel foglalkoztatok az elmúlt évek során?
Számos versenyen, szakmai programon vettünk részt, továbbá különböző projekteket és tudományos kutatásokat végeztünk az iskolai szakkör keretei közt.
Vincze Zoltán tanár úr oszlopos tagja a Bolyai tantestületének, osztályfőnökként és matematika-fizika szakos szaktanárként is komoly sikereket könyvelhet el magának. Magasra teszi a mércét, nemcsak diákjaival, hanem saját magával szemben is. A tanári munka eredményességéről, a tanulói sikerek hátteréről kérdezzük.
